Sáng qua, 19-9, tại Tòng Lâm Vạn Thiện (P.Phú Thủy TP.Phan Thiết), Trường Trung cấp Phật học (TCPH) Bình Thuận đã long trọng tổ chức lễ tổng kết năm học 2013-2014 và khai giảng năm học 2014-2015  khóa VII-VIII.

Sáng nay, 18 tháng 9 năm 2014 nhằm ngày 25 tháng 8 năm Giáp Ngọ, nhận lời mời từ Hội khoa học lịch sử Hải Phòng, GHPGVN Tp. Hải Phòng và CLB Hải Phòng học, GS, Nhà giáo Nhân dân, đại biểu Quốc Hội Nguyễn Lân Dũng đã có cuộc nói chuyện chuyên đề Đạo Hiếu của người Việt & Sinh học với phát triển bền vững tại giảng đường chùa Phổ Chiếu – Trụ sở CLB Hải Phòng Học, số 18 đường Miếu Hai Xã, phường Dư Hàng Kênh, quận Lê Chân, Hải Phòng.

Tôi muốn đề cập đến tình hình giáo dục đạo đức cho trẻ em ở Ấn Độ. Chương trình giáo dục phổ thông tôi không bàn đến, vì mỗi nước có một nền giáo dục đặc trưng riêng biệt, chỉ thích hợp với đất nước đó mà thôi.

Nông trường Láng Le - vùng đất tại xã Lê Minh Xuân, huyện Bình Chánh, TP.HCM hơn hai năm về trước ít ai lui tới, chỉ có những nông dân được Nhà nước thuê trồng cây, giữ đất một năm mới đến đôi ba lần. 

Trong không khí hân hoan những chào mừng năm học mới của các trường học trên cả nước, sáng nay, tại trường TCPH Tp Đà Nẵng (Chùa Phổ Đà, 340 Phan Châu Trinh) đã long trọng tổ chức lễ công bố và trao quyết định Tân Ban giám hiệu Trường TCPH Tp Đà Nẵng – Tổng kết năm học thứ 2 (2013 – 2014) và khai giảng năm 3 (2014 – 2015).

Sáng ngày 7/8 Giáp Ngọ (Nhằm 31/08/2014) tại Chùa Phước Huệ cơ sở 2 Trường TCPH Đồng Tháp, tổ chức Lễ Tổng Kết Năm I, Khai Giảng Năm II - Khóa VII Trường TCPH Đồng Tháp cho 84 Tăng Ni sinh.

Đức Phật đã tịch diệt hơn hai mươi lăm thế kỷ, và chỉ còn lại Đạo Pháp được lưu truyền cho đến ngày nay. Thế nhưng Đạo Pháp thì lại vô cùng sâu sắc, đa dạng và khúc triết, đấy là chưa kể đến các sự biến dạng và thêm thắt trên mặt giáo lý cũng như các phép tu tập đã được "sáng chế" thêm để thích nghi với thời đại, bản tính và sự bám víu của con người. Muốn đến gần với Đạo Pháp của Đấng Thế Tôn ngày nay thật hết sức khó.             

Phật giáo Việt nam đang chứng kiến những xáo trộn và khủng hoảng chưa từng có trong lịch sử. Các mô hình tổ chức, những lễ tiết sinh hoạt, từ ma chay, cưới hỏi các thứ, được cố gắng rập khuôn theo mô hình phương Tây một cách vội vã đã làm xói mòn phần nào truyền thống tâm linh của dân tộc.

Ngày nay từ Á sang Âu, từ Đông sang Tây, từ châu Mỹ La tinh đến Phi châu…, có vô số trường đã và đang dạy thiền cho học sinh từ các lớp Mầm non. Nhiều thí nghiệm của các chuyên gia, của các trường và kết quả như thế nào về việc đem thiền vào trường học, mời quý độc giả tìm hiểu qua bài viết nầy.

Quả thật là thời nay, con người lười đọc sách. Mà Đức Phật đã dạy 3 chữ: văn, tư, tu. Tức phải học, phải đọc rồi mới nghiền ngẫm đúng sai, phải quấy để rồi thực hành. Làm sao để mọi người chăm đọc sách hơn, làm thế nào để kinh sách có trong mỗi gia đình, luôn là trăn trở của người đứng đầu Công ty sách Thái Hà, tiến sỹ văn hóa đọc Nguyễn Mạnh Hùng. Thế rồi ông đã nghĩ ra một cách hay và ứng dụng thành công.

 Truyền thống Phật giáo không có sứ giả đứng ra tuyên bố đúng hay sai thay đức Thế Tôn về cách con người áp dụng giáo pháp của ngài.

Ngày 26/11/Quý Tỵ (28/12/2013), Ban Giám hiệu Trường TCPH Hà Nội đã long trọng tổ chức thi tốt nghiệp khóa VI (2010 – 2014) tại Trường đào tạo cán bộ Lê Hồng Phong – Số 16 Đường Thanh Bình – phường Mộ Lao – quận Hà Đông – Thành phố Hà Nội.

Sáng nay, ngày 15/12/2012 (tức ngày 13/11/Quý Tỵ), tại Học viện Khoa học Xã hội - Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam, số 477 Nguyễn Trãi, quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội, đã long trọng tổ chức Lễ trao bằng Thạc sĩ cho 121 học viên Cao học bảo vệ thành công luận văn tại Học viện. Đây là Lễ trao bằng cho học viên Cao học thuộc niên khóa 2011-2013.

Sáng ngày 05 tháng 12 năm 2013 nhằm ngày 03 tháng 11 năm Quý Tỵ, phái đoàn Phật tử Thái Lan đã có chuyến thăm Học viện Phật giáo Việt Nam tại Huế.  

Ngày 26/10/Quý Tỵ (28/11/2013), Trường TCPH tỉnh Bắc Ninh long trọng tổ chức lễ tốt nghiệp Trung cấp khóa III (2009-2013) và khai giảng khóa IV (2013-2017).  

Làm một trong những nghề đang đối diện nhiều sóng gió của dư luận, nhà giáo ngày nay vừa phải giữ gìn những nét đẹp truyền thống vừa phải đổi mới để thích ứng với nhiệm vụ “trồng người”.